Online Conference: Embrace the creativity amidst Covid-19 crisis

Home-- Regional Language Online Conference --Marathi Online Conference: 10-12 June 2020

सृजनशील शिक्षण ऑनलाईन परिषद १०-१२ जून २०२०

२१ एप्रिल २०२० रोजी “जागतिक सर्जनशिलता आणि नवनिर्मिती दिनानिमित्त” आयोजित करण्यात आलेल्या सीसीई फिनलंड आणि युवास्क्यूला विद्यापीठ यांच्या संयुक्त विद्यमाने आयोजित ऑनलाईन लाइव्ह परिषदेदरम्यान ६४ हून अधिक देशांमधील आणि पाच खंडांमधील १२२०० शिक्षकांसह परिषदेस उत्स्फुर्त प्रतिसाद मिळाला. याच अनुशंगाने, सीसीई फिनलंड जगभरातील मराठी भाषिक शिक्षक आणि पालकांकरिता संधी घेऊन येत आहे, पहिली मराठी “सृजनशील शिक्षण ऑनलाईन परिषद १०,११,१२ जून २०२०”

Watch Live: Creative Education Online Marathi Conference 

विषय:/ Topic

बदलत्या परिस्थितीतले शिक्षण व शिक्षक आणि पालकांची भूमिका सध्या जग एका वेगळ्याच संकटाचा सामना करत आहे. शिक्षणक्षेत्रातही त्यामुळे अभूतपूर्व बदल झालेले आपण बघत आहोत.  या बदलांसाठी आपण खरंच तयार होतो का? आपल्या शिक्षण पद्धतीने आपल्या शिक्षकांना, पालकांना आणि मुलांना यासाठी तयार केलं होतं का? हे आणि असे अनेक प्रश्न या निमित्ताने आपल्या समोर उभे ठाकले आहेत. आगामी काळातले शिक्षण नक्कीच बदलावे लागेल. अर्थातच त्याचा परिणाम शिक्षक आणि पालक या दोन्हीही घटकांवर होणार आहे. या बदलाचं स्वरूप कसं असेल? कुठले बदल घडायला हवे ? का? आणि कसे? कुठे  आणि केंव्हा? या सगळ्या प्रश्नांची उकल करण्यासाठी आपण सगळे ऑनलाईन भेटू या, सीसीई च्या मंचावर १०-१२ जून २०२० रोजी सृजनशील शिक्षण ऑनलाईन परिषदेच्या निमित्ताने…..चला तर मग आजच आपली नाव नोंदणी करा.

उपविषय: / Sub- topic

या परिषदेच्या निमित्ताने शिक्षणाकडे बघण्याची वेगळी दृष्टी आपल्याला तयार करता येईल का? नक्की कुठले पैलू महत्त्वाचे ठरणार आहेत? पालकांची भूमिका कशी बदलणार आहे ? शिक्षकांची भूमिका कशी बदलणार आहे ? आपण पूर्वी या अनुषंगाने काही प्रयोग केले आहेत का ? प्रकल्प-पद्धती, ज्ञानरचनावाद यासारख्या विविध पद्धतींचा या सगळ्या परिस्थितीत कसा वापर करून घेता येईल? कोरोनासारख्या संकटांमुळे होम स्कुलिंगचा विस्तार अधिक होईल का ? संगणक, विविध वेबसाईट, आंतरजाल, भ्रमणध्वनी (मोबाईल )  या साधनांची या काळात होत असलेली मदत, त्याची समाजातील सर्व स्तरांमध्ये असलेली उपलब्धता किंवा अनुपलब्धता आणि त्याचा मुलांच्या शिक्षणावर होणार परिणाम यांसारखे अनेक पैलू या परिषदेच्या मंचावर मांडले जावे. आपले या बाबतीतले सर्व विचार आमच्यासाठी आणि शिक्षणक्षेत्रासाठी महत्त्वाचे आहेत. आम्ही आपल्याला आवाहन करतो कि या विषयाशी संबंधित कुठल्याही बाजूवर प्रकाश पाडणारे आपले विचार आपण शोधनिबंधाच्या माध्यमातून आमच्याकडे जरूर पाठवावे. आम्ही त्याची वाट बघतो आहोत.

शोध निबंध सादरीकरणाचे प्रमाणपत्र / Certificate of Paper Presentation

नोंद :- शोध निबंध, ब्लॉग (सृजनशील शिक्षण विषयाशी संबंधित असावा), व लेख सादरीकरणाचे ई-प्रमाणपत्र देण्यात येणार आहे. दर्शक म्हणून सहभागी झालेल्यांना ई-प्रमाणपत्र नसेल.

ई प्रमाणपत्र कसे मिळवावे? हे अधिक जाणून घेण्यासाठी, येथे क्लिक करा

Dark Blue Bordered Student Certificate.j
शोध निबंध सादरीकरणाचे सामान्य प्रश्न / 
Paper Presentation FAQ
नोंदणी पत्रक / Registration Form
 

नाव नोंदणी अंतिम तारीख:

सादरकर्ता (Paper Presenter) : २५ मे २०२०

केवळ प्रेक्षक सहभाग (Only Viewer) - विनामूल्य (Free): ३१ मे २०२०

शोध निबंध(पेपर):

कमाल शब्दमर्यादा: २५०० (प्रदर्शित होईल)

कृपया आपला पूर्ण शोध निबंध(पेपर) / सादरीकरण मायक्रोसॉफ्ट वर्ड (MS Word) स्वरुपात दिनांक २५ मे २०२० पर्यंत  पाठवावा.

परिषद दिनांक:

१०,११,१२ जून २०२०

परिषद शुल्क:

रुपये १०००/- 

कसे उपस्थित रहायचे?

नाव नोंदणी संपर्क :

  • परिषदेस उपस्थित राहण्याची पहिली पायरी म्हणजे नोंदणी फॉर्म भरणे. उपस्थिती प्रमाणपत्र मिळण्यासाठी नोंदणी फॉर्म भरणे महत्वाचे आहे.

  • सर्व पूर्व-रेकॉर्ड केलेले व्हिडिओ आणि स्पीकर्ससह थेट परस्परसंवाद सीसीईच्या यूट्यूब चॅनेल, फेसबुक आणि वेबसाइट सारख्या विविध प्लॅटफॉर्मवर प्रसारित केले जातील.

+91 9890436368 (paytm)

+91 9970636885

info@ccefinland.org 

सीसीई च्या फेसबुक आणि सीसीईच्या यूट्यूब चॅनलवर व्हिडिओ सत्रे देखील प्रवाहित केली जातील.

Bank Details

PayTm Code

ICICI Bank Limited
Account Name: Council for Creative Education Finland
Account Number: 624005501050 (Current Account)
Branch: Bhandarkar Road Pune
IFSC Code: ICIC0006240
MICR Code: 411229006

ऑनलाइन परिषद  महत्त्वाच्या तारखा : / Important dates for Conference

 
 
परिषदेचे वेळापत्रक / Conference Schedule
 परिषद  संयोजक / Co-ordinator of the conference

हेरंब कुलकर्णी

प्रमुख, माहिती तंत्रज्ञान (ICT) विकास आणि धोरण - सीसीई फिनलँड

  • १२ देशांमध्ये शैक्षणिक तंत्रज्ञान, सहयोगात्मक शिक्षण आणि नाविन्य याविषयावरील वक्ते आणि प्रशिक्षक. 14000+ पेक्षा जास्त शिक्षक, धोरण आणि माहिती संप्रेषण तंत्रज्ञान (ICT) नवकल्पना संशोधन.

  • डेनमार्क, यूएसए, बहरेन आणि दिल्ली, छत्तीसगढ आणि महाराष्ट्र यासारख्या महत्त्वाच्या देशांमध्ये तसेच युरोप, आशिया आणि आफ्रिका खंडातील अनेक सरकारी आणि मोठ्या संघटनांचे सल्लागार म्हणून हेरंब यांनी सल्ला दिला आहे. शैक्षणिक तंत्रज्ञान आणि सर्जनशीलता, जागतिक शैक्षणिक सुधारणा आणि सहयोगी नाविन्य हे त्यांचे संशोधन क्षेत्र आहेत. एक शिक्षक, सामाजिक उद्योजक आणि अत्यंत कुशल तंत्रज्ञ म्हणून ते अनेक शैक्षणिक संस्थांच्या सल्लागार मंडळावर आणि युरोप आणि भारतभरातील अभिनव स्टार्ट-अपमध्ये आहेत.

  • नोकिया, ल्युसंट टेक्नॉलॉजीज, स्कायवर्क्स आणि एक्सेंचर सारख्या मोठ्या एमएनसीमध्ये तंत्रज्ञान, आर्किटेक्चर आणि सॉफ्टवेअर डेव्हलपमेंट डोमेनमधील विपुल अनुभव असलेले त्यांनी नेतृत्व पदे भूषवली आहेत.

शिरीन कुलकर्णी

संचालक, सीसीई फिनलँड

शिरीन एक संशोधन संचालक आणि क्रिएटिव्ह एज्युकेशन कौन्सिल (सीसीई) फिनलँडचे सह-संस्थापक आहेत. ती एक उद्योजक, संशोधक आणि शिक्षण आणि शैक्षणिक मानसशास्त्रातील सर्जनशीलता क्षेत्रात एक उत्कृष्ट लेखक आहे.

अभ्यासक्रम विकास आणि प्रशिक्षणात तज्ञ असलेल्या तिने सुरुवातीपासूनच सीसीई येथे सर्व प्रशिक्षण विभाग विकसित केले आहेत आणि एकूण १२,००० पेक्षा जास्त शिक्षकांना प्रशिक्षण दिले आहे. शिक्षणशास्त्र आणि सर्जनशील शिक्षणाच्या तिच्या ठोस कौशल्यामुळे, तिने जगातील सर्वोत्तम म्हणून ओळखल्या जाणाऱ्या फिन्निश शिक्षण प्रणालीवर आधारित सर्जनशील पद्धतींचा वापर करून त्यांचे शालेय शिक्षण वातावरण विकसित करण्यासाठी शिक्षक आणि मुख्याध्यापकांना प्रशिक्षण दिले आहे. या अनोख्या दृष्टिकोनाचे जगभरातील शिक्षकांनी कौतुक केले आहे आणि शिरीन सध्या फिनिश शिक्षण प्रणालीसह भारतीय शिक्षण प्रणालीचा तुलनात्मक अभ्यास करणार्‍या महत्त्वपूर्ण संशोधकांपैकी एक आहे.

मानसशास्त्र आणि शिक्षण क्षेत्रात तिचा एकूण संशोधन अनुभव संदर्भानुसार वैविध्यपूर्ण आहे आणि 12+ वर्षांहून अधिक कालावधीसाठी आहे. तिने असंख्य लेख आणि पुस्तक अध्यायांचे लेखन केले आहे. हे विविध आंतरराष्ट्रीय वृत्तपत्रे, जर्नल्स, ईपुस्तके आणि कागदाच्या पुस्तकांमध्ये सर्जनशीलता आणि शिक्षणावर प्रकाशित केले गेले आहे.

आंतरराष्ट्रीय वक्ते आणि प्रशिक्षक म्हणून, शिरीन यांनी शिक्षणातील सर्जनशीलता, पोषण सृजनशीलता, जीवन-कौशल्य म्हणून सर्जनशीलता, शिक्षण प्रणालीतील तुलनात्मक अभ्यास, शिक्षक शिक्षण, भारतीय विज्ञान (भारतीय अभ्यास- पंचतंत्र-कथा-शिक्षण दृष्टिकोन), वैदिक शिक्षण प्रणाली यावर चर्चा केली. (प्राचीन भारतीय शिक्षण) फिनलँड, डेन्मार्क, यूएसए, यूके, कुरकाओ, इस्त्राईल सारख्या देशांमध्ये आहे. विज्ञान आणि नाविन्य प्रवर्गात ती ‘गोल्डन वुमेन्स अवॉर्ड २०१५’ विजेती आहे आणि तंपेरी फाउंडेशनच्या संशोधन अनुदान विद्यापीठाची प्राप्तकर्ता देखील आहे.

धनिका सावरकर

सर्जनशील अध्यापन, वर्ग व्यवस्थापन, शिक्षणातील सर्जनशिलता, सहयोगात्मक शिक्षण

व्यावसायिक अनुभव :

  • सीसीई फिनलंड संस्थेचे भारतातील समन्वयक आणि व्यवस्थापक 

  • ‘सिसू’ पूर्व प्राथमिक शाळेची संचालिका

  • ‘सर्जनशील अध्यापन’ विषयावर ५०००+ हून अधिक शिक्षकांना प्रशिक्षण दिले

  • ५००+ हून अधिक पालकांसाठी कार्यशाळा 

  • रोटरी क्लब ऑफ पुणे ... TEACH प्रकल्पात सक्रिय सहभाग घेतला

  • राष्ट्रीय स्तरावरील कार्यशाळा व चर्चासत्रांचे व्यवस्थापन

  • वित्त, विक्री आणि विपणन, पुरवठा साखळी (SCM)  क्षेत्रातील नामांकित ऑटोमोबाईल कंपनी बरोबर २० वर्षाहून अधिक वर्षांचा दीर्घकाळ अनुभव

  • प्रमाणित अंतर्गत लेखा परीक्षक: QS Systems  कार्यपद्धती

Please reload

वक्ते / Speakers
 

डॉ. वनिता पटवर्धन (पुणे)

प्रमुख वक्त्याची माहिती:

  • वरिष्ठ संशोधन सल्लागार आणि ज्ञान प्रबोधिनीचे माजी एचओडी मानसशास्त्र संस्था (जेपीआयपी), पुणे.

  • व्यवसायाने मानसशास्त्रज्ञ संशोधक आहे,त्यांनी मानसशास्त्रामध्ये पीएचडी केलेली असून, एम. एड. पदवी आणि काही पुरस्कार  मिळवले आहेत

  • ‘Gender and Behavior ’- एक संशोधन जर्नल - नायजेरियाच्या संपादन समितीच्या सदस्या आहेत,  आणि /त्याच बरोबर ‘मानस शास्त्र पत्रिका ’ प्रादेशिक संशोधन पत्रिकेचे तीन अंक संपादित केले आहेत.

  • विशेषज्ञतेचे क्षेत्र म्हणजे संज्ञानात्मक मानसशास्त्र, मानसशास्त्र, शाळा मानसशास्त्र, संस्थात्मक वर्तणूक इ

  • आपल्या ४० वर्षांहून अधिक कामात त्यांनी समाजातील विविध स्तरातल्या हजारो लोकांबरोबर काम केले आणि त्याचा वेगवेगळ्या पद्धतीने डेटा गोळा केला - ग्रामीण आणि शहरी, मुले आणि प्रौढ, निरक्षर आणि प्रतिभावान, विद्यार्थी आणि प्राध्यापक, ऑपरेटर आणि अधिकारी, सरकारी अधिकारी, भारतीय आणि परदेशी.

  • डॉ वनिता पटवर्धन यांनी प्रौढांसाठी वापरता येण्याजोगी  ऑनलाइन मानसशास्त्रीय चाचणी बॅटरी Assessment of Competencies for Enhancement (ACE) भारतात विकसित आणि प्रमाणित करण्यात प्रमुख भूमिका बजावली.

  • सिंगापूर, एरिट्रिया (आफ्रिका), नॉटिंगहॅम, ग्लासगो (यू. के.) आणि ह्यूस्टन, ब्लूमिंगटन (यू. एस), अरुणाचल प्रदेश येथेही  त्यांनी काम केले आहे.

विवेक सावंत

​प्रमुख वक्त्याची माहिती:

  • माजी एमडी, एमकेसीएल (MKCL)

  • एमकेसीएलमध्ये त्यांनी महाराष्ट्र राज्यात पसरलेल्या सुमारे 5000+ अधिकृत शिक्षण केंद्राचे जाळे यशस्वीरित्या समाकलित केले आहे. हे भारतातील एक प्रकारचे सर्वात मोठे खाजगी-सार्वजनिक-भागीदारी नेटवर्क आहे.

  • शिक्षण- पुणे व नाशिक येथे पदव्युत्तर शिक्षण पूर्ण केल्यावर श्री सावंत यांनी 1979 ते 1987 दरम्यान पुणे येथील फर्ग्युसन महाविद्यालयात भौतिकशास्त्र, इलेक्ट्रॉनिक्स आणि संगणक विज्ञान शाखेत शिक्षक म्हणून काम केले. आणि 1987 ते 1988 सिम्बायोसिस इंस्टिट्यूट ऑफ कंप्युटर स्टडीज अ‍ॅण्ड रिसर्च उपसंचालक म्हणून काम केले.

  • त्यांच्या नेतृत्वात एमकेसीएलने ईआरए, डिजिटल युनिव्हर्सिटी, ओएएसआयएस इत्यादी लोकप्रिय ब्रँडसमवेत भारतातील अनेक राज्ये तसेच परदेशातही २० दशलक्ष (२ कोटी) पेक्षा जास्त सामान्य लोकांना डिजिटल सक्षमीकरणाच्या सेवा दिल्या आहेत.

  • त्यांनी 1988 ते 2000 सी-डॅक येथे भारतातील प्रथम स्वदेशी सुपर कंप्युटर परम (PARAM) रचना (डिझाइन) आणि विकासात भाग घेतला

  • अनेक शैक्षणिक, सामाजिक आणि स्वयंसेवी संस्थांच्या विश्वस्त आणि सल्लागार मंडळाच्या मंडळावर त्यांनी आपले कौशल्य पूर्ण योगदान आणि ऐच्छिक सेवा देखील केल्या आहेत.

  • श्री सावंत यांनी बर्‍याच लेखांचे लेखन केले असून या क्षेत्रात इंग्रजी व मराठी भाषेत भारत आणि परदेशात व्याख्याने दिली आहेत.

  • श्री सावंत यांना शिक्षण, उच्च कार्यक्षमता संगणकीय, उद्योजकता विकास, नेतृत्व विकास, नवकल्पना इत्यादी क्षेत्रातील विशिष्ट योगदानाबद्दल विविध पुरस्कारांनी गौरविण्यात आले आहे. काही पुरस्कार असे - ज्ञान सूर्य पुरस्कार, निनाद पुरस्कार,संगणक सोसायटी ऑफ इंडियाचा यशोकीर्ती पुरस्कार, राजीव गांधी सांगनक सारथी पुरस्कार, ईटीएच शिक्षण पुरस्कार, आयटी-आयकॉन पुरस्कार,

  • सॅन फ्रॅन्सिस्को येथे त्यांच्या शिक्षण क्षेत्रातील दीर्घकालीन तसेच महत्वपूर्ण असलेल्या कार्यासाठी त्यांना वर्ल्ड टेक्नॉलॉजी नेटवर्क अवॉर्डसाठीही नामांकन देण्यात आले होते.

प्रशांत जोशी

​प्रमुख वक्त्याची माहिती:

  • शिक्षण- एम.ए., एम. फिल, ईआरवायटी -500, वायएसीईपी, सी-आयएवायटी एक विद्युत अभियंता, संगणक वैज्ञानिक आणि योग शिक्षक /रोगनिवारणतज्ञ 

  • हे 1987 पासून यूएस मध्ये आहे. यांनीअनेक  प्रतिष्ठित समुदायमध्ये योगदान दिले आहे, जसे भारतीय भाषा शिक्षण क्षेत्रांमध्ये (मराठी, हिंदी) व त्याच बरोबरीने इतर नेतृत्व विषय संपूर्ण आरोग्यासह आणि निरोगीपणा

  • इतर उल्लेखनीय ओळख: ब्रिजवॉटर महापौरांच्या कल्याण मोहिमेमध्ये सामील (2008), 

  • सुब्रमण्यम स्वामीं फोर्डहॅम विद्यापीठ), डेव्हिड फ्रेवले यांसह विद्वान प्रेक्षकांसमोर (त्रिनिदाद), फोर्डहॅम युनिव्हर्सिटी, त्रिनिदाद / टोबॅगो मधील परिषदांमध्ये हिंदू अर्थशास्त्राचे हँडबुक, अध्याय 18 विषय सादर करण्यासाठी आमंत्रित(2010 / ​​2011)

  • मराठी विद्या परिषद, मुंबई येथे व विवेकानंद केंद्र सोलापूर येथे

  • अतिथी अध्यक्ष म्हणून कार्यशाळेसाठी आमंत्रित (मराठी मध्ये हसत खेळत आयुष्य -गिरी वर कार्यशाळा- जाने-फेब्रुवारी 2019)

निलाक्षी नावलेकर

​प्रमुख वक्त्याची माहिती:

  • शिक्षण-बालविकासातील (Child development) पदवी, ज्ञान प्रबोधिनी मानसशास्त्र संस्थानातून स्कूल सायकोलॉजी डिप्लोमा

  • सिंगापूरहून एकाधिक बुद्धिमत्ता सिद्धांताचे (Multiple intelligence theory) व्यावसायिक प्रशिक्षण

  • संस्थापक - ‘चेतस’ बाल विकास आणि शिक्षण केंद्र - इंदौर .

  • हया सेंटर च्या अंतर्गत -

  • शालेय कार्यक्रमानंतर आधारित एकाधिक बुद्धिमत्ता(Multiple intelligence) यावर उपक्रम

  • सृजनातमक शिक्षण पद्धतीची वापर  Specially abled मुलां करता. 

  • विविध  विषयांवर  टीव्ही कार्यक्रमांमध्ये सहभाग. 

  • मुख्य मार्गदर्शक - अरुणाभ केंद्रातील अपंगांसाठी असहाय्य मंडळांचे मुख्य मंडळ.

  • सहसचिव- लवकर बालपण शिक्षण (early childhood education) इंदूर अध्याय

प्रवीण दवणे

​प्रमुख वक्त्याची माहिती:

  • मराठीतले एक प्रसिद्ध वक्तिमत्व

  • ज्ञानसाधना महाविद्यालय, ठाणे येथे गेली तीस वर्षे मराठी प्रयोगशील अध्यापन

  • त्यांच्या कविता, लेख, लेखमाला  आहेतच.पण त्याही पेक्षा एक  सामजिक जाणीव असलेला  माणूस म्हणून ते जास्त प्रसिद्ध  आहेत.

  • प्रकाशित ग्रंथसंपदा सुमारे साठ पुस्तके प्रा. प्रवीण दवणे यांच्या नावावर आहेत.

  • त्यातील काही रसिकप्रिय ग्रंथाची नावे, प्रकाशाची अक्षरे, रोप अमृताचे,  मुक्तछंद,  माझीया मना,  सावर रे -  भाग १ ते ४, अथांग, मैत्रबन, चैतन्यरंग, रे जीवन, अत्तराचे दिवस, दिल-खुलास, द्विदल , इत्यादि..

  • ललित वैचारिक पुस्तकं बरोबर बाल वाड्मय प्रसिध्हा झाले आहे.  बोका, अजिंक्य मी !,  फुलण्यात मौज आहे , जंतर मंतर पोर बिलंदर (नाटक), तिरक्या डोक्याचा (नाटक) , इत्यादि..

  • श्री. प्रवीण दवणे सरांचे 'रंगमेध', 'ध्यानस्थ', 'पहिला पाऊस', 'हे शहरा',  'गंधाखुण' हे कविता संग्रह रसिकमान्य आहेत.

  •  "आई परत येते", "स्माईल प्लीज", "श्रीयुत सामान्य माणूस","प्रिय पप्पा" ही नाटके रंगमंचावर आली आहेत.

  • विपुल गद्य पद्य लेखाना आणि विविध प्रकारच्या गीतरचनांचा उल्लेख करने आवश्यक आहे. सुमारे १२५ मराठी चित्रपतान्सथी गीत-रचना केल्या असून , २५० कसेट मधील २००० भावगीते व भक्तिगीते  रसिकप्रिय ठरली आहेत.कही चित्रपटांची नावे पुढील प्रमाणे-  ठकास-महाठक, झपाटलेला, आम्ही असू लाडके, आम्ही सातपुते,शुभमंगल सावधान, अदला बदली इत्यादी ....अनेक.,